Объединенная команда экспертов НИУ ВШЭ до конца года подготовит исследование «Новые модели пространственного развития. Международный опыт и актуальная ситуация в России». Три подразделения университета — факультет географии и геоинформационных технологий совместно сфакультетом городского и регионального развития, а также Институтом статистических исследований и экономики знаний — изучат, как изменяется расселение и инфраструктура в России, от крупнейших городов до удаленных районов, в ответ на новые технологии, социальные тренды и экономические процессы.
Все больше территорий стремятся создавать наилучшие условия для талантливых специалистов, в том числе из других стран, и проводят системную политику, нацеленную на их привлечение. ИСИЭЗ НИУ ВШЭ анализирует накопленный в этой сфере мировой опыт.
Страны при определении источников инновационного роста все чаще ориентируются не только на выращивание собственных талантов, но и на привлечение зарубежных. ИСИЭЗ НИУ ВШЭ систематизировал основные критерии отбора иностранных талантов на основе анализа 187 визовых программ.
Эксперты Института статистических исследований и экономики знаний ВШЭ проанализировали сильные и слабые стороны развития столицы в сравнении с другими мировыми центрами инноваций, обозначили ключевые вызовы до 2030 года и предложили систему мер по их преодолению. Доклад «Инновационная Москва: стратегические вызовы и тактические ответы» представлен на Московском урбанистическом форуме.
Нью-Йорк и Лондон стали лидерами среди мировых мегаполисов по привлекательности для творческих и технологических инициатив. Москва входит в первую десятку рейтинга, лидируя по направлениям «Инфраструктура инноваций» и «Цифровая инфраструктура и сервисы». Таковы результаты исследования НИУ ВШЭ, представленного на форуме «Открытые инновации».
19 октября на Международном форуме «Открытые инновации» состоится первая публичная презентация и обсуждение Рейтинга инновационной привлекательности мировых городов (HSE Global Cities Innovation Index), который впервые разработала Высшая школа экономики.